O que você aprendeu?

Hello, kid!

         Depois de estudar os assuntos Possessive Adjectives & Clothes por várias semanas, agora chegou a hora de testar seus conhecimentos.

Você sabe o que é um formulário? 

Dê uma olhada:

Leia tudo com atenção antes de enviar suas respostas. Não adianta enviar o formulário mais de uma vez, porque somente o primeiro envio será validado. Ou seja, se você errou alguma resposta no primeiro e quiser corrigi-la num segundo envio, esse segundo será descartado. 

 

Caro aluno, o prazo do envio foi prorrogado; agora você tem até o dia 19/06 para preencher e enviar o formulário.

CLIQUE AQUI para fazer uma avaliação do que você aprendeu. 

Good luck! (Boa sorte!)

See you!

O que você aprendeu?

Hello, kid!

Depois de estudar os assuntos Countries & Nationalities por várias semanas, agora chegou a hora de testar seus conhecimentos. 

Você sabe o que é um formulário?

Dê uma olhada:

Leia tudo com atenção antes de enviar suas respostas. Não adianta enviar o formulário mais de uma vez, porque somente o primeiro envio será validado. Ou seja, se você errou alguma resposta no primeiro e quiser corrigi-la num segundo envio, esse segundo será descartado. 

Caro aluno, o prazo do envio foi prorrogado; agora você tem até o dia 19/06 para preencher e enviar o formulário.

CLIQUE AQUI para fazer uma avaliação do que você aprendeu. 

Good luck! (Boa sorte!)

      See you!

Pinocchio

Hello, kids! 

Assista ao vídeo Pinocchio, 

que é a história do Pinóquio.

Three Little Pigs

Hello, children!

Assistam ao vídeo Three Little Pigs, 

que é a história Os Três Porquinhos.

 

* As tarefas serão vistas em sala de aula quando tudo estiver normalizado.

What's your name? (Qual é o seu nome?)

Hello!

How are you? (Como você está?)

What's your name? (Qual é o seu nome?)

My name is Cláudia. (Meu nome é Cláudia.)

Assistam ao vídeo do nosso amiguinho Gogo, 

que é um dinossauro mágico vermelho (red). Ele vai ensiná-lo a perguntar "qual é o seu nome?" e a responder "meu nome é...", em inglês. Pay attention! (Preste atenção!)

Assista, no mínimo, duas vezes.

♫ Let's sing! ♪♪

Como fazer a atividade: É uma atividade de Read and Write (Ler e escrever). Os coleguinhas estão se conhecendo, se apresentando, se cumprimentando. Observe as palavras dentro do retângulo e as escreva dentro dos diálogos correspondentes. Ao terminar, clique em FINISH, onde irá aparecer uma nota. Fotografe a atividade e envie para o nosso grupo do WhatsApp ou através do Padlet, sempre colocando nome, série, turma e escola.

Tarefa no caderno

Prestou atenção ao vídeo acima? Very good! (Muito bom!) 

Agora, treine essas frases com os membros da sua família ou com algum colega, através de um aplicativo de mensagens. Você vai perguntar: "What's your name?" 

e a pessoa vai responder: "My name is .... (e falar o nome dela)". 

Depois faça o inverso, peça para a pessoa perguntar para você "What's your namne?" 

e aí você responde: "My name is .... (falando seu nome)". 

Grave um áudio com esse diálogo e envie para o nosso grupo, 

colocando seu nome, turma e escola.

Bye bye!

Greetings (Cumprimentos)

Hello, children!

Importante:

Duração da atividade: 4 semanas 

* O aluno NÃO precisa fazer tudo em uma aula, mas mesmo que faça, deve fazer a repetição toda semana.

O vídeo relacionado pode ser visto antes ou depois da atividade.

Não se preocupe com erros ou acertos. Oriente e deixe que a criança explore e brinque sozinha com a atividade.

Atividade Boys & Girls
Para iniciar a atividade, basta clicar no quadrado do canto inferior esquerdo.

Greetings Song

Tarefa no caderno

Desenhe e pinte um boy (menino) e uma girl (menina), ilustrando o cenário com uma das partes do dia: morning, afternoon ou night. 

Ao terminar, fotografe e envie a lição para o nosso grupo do WhatsApp 

ou através do Padlet.

See you! 

Greetings and Numbers II

Hello, kids!

IMPORTANTE:

Duração da atividade: de 4 a 5 semanas 

O aluno NÃO precisa fazer tudo em uma aula, mas mesmo que faça tudo num único dia, deve fazer a repetição toda semana.

Os vídeos relacionados podem ser vistos antes ou depois da atividade.

Não se preocupe com erros ou acertos. Se necessário, oriente e deixe que a criança explore e brinque sozinha com a atividade.

Atividade Greetings and Numbers II

Para expandir a tela e iniciar a atividade, basta clicar no quadrado do canto inferior esquerdo e let's go!

Não consegui iniciar a atividade e agora? Assista ao vídeo abaixo, para saber como iniciá-la. É muito simples.

Assista aos vídeos abaixo que complementam a atividade.

Hello song

The Big Numbers song

See you!

Happy Mother's Day song

Feliz Dia das Mães!

Possessive Adjectives & Clothes

Hello, children!

Importante:

* Esta atividade deverá ser feita 1 vez por semana.
** Duração da atividade: de 4 a 5 semanas.
*** Antes ou após a realização da atividade, assista aos vídeos indicados.

Se necessário, para saber como fazer esta atividade, assista ao vídeo abaixo!

Esta lição não requer cópia no caderno.

Os vídeos abaixo complementam a atividade acima. Assista!

His and Her

Clothes

Vamos jogar? Você tem que recolher as clothes do varal antes que chova! Mas o nome delas está em inglês. 
Será que você consegue?
CLIQUE AQUI e teste seus conhecimentos e habilidades.

Exemplo da atividade
* Alguns jogos pedem que você permita a execução do flash. Permita!

See you! 😍